南投縣大成國中今年再度派遣14位學生及 4位英語老師，於6月30日至7月9日赴日鹿兒島出水市姐妹校-出水中學展開豐富多彩的交流活動。南投縣政府今年為培植本縣學生國際競爭力，提供出國獎助學金，讓更多南投學子走向世界開拓視野。在許淑華縣長補助下，今年成中日本交流團得以成行。 大成國中去年第一次辦理日本交流，也接待日本出水中學入校體驗，並在教育處見證下，簽訂雙方學校互訪MOU，今年承續過往經驗進行交流，內容包括入班體驗: 參與課程活動、生活實踐: 寄宿家庭、工藝研習: 竹燈籠製作、服飾文化瞭解: 和服浴衣穿戴、音樂學習:太鼓演奏、以及武藝鍛鍊: 空手道基本教學等多樣化的體驗。除了校內活動外，學生們還藉此機會遊覽福岡眾多知名景點，深度了解當地獨特文化。 今年是大成國中第二次前往姐妹校進行交流，旨在促進國際友好，激發學生對第二外語的學習興趣，並加深學生對日本文化的理解，同時深化兩校間的情誼與合作。為了妥善籌備此次活動，學生在赴日前積極進行的準備，包括英文溝通能力的提升、基礎日語的運用及觀光文化知識的學習，以確保能夠充分參與並深度體驗這場充滿啟發性的文化交流之 旅。這次活動不僅讓學生們學習到豐富的教育內容，也為未來更深層次的合作奠定了穩固的基礎。 這樣的國際交流活動，不僅有助於學生的語言技能和個人成長，更深化了兩校之間的教育合作及文化交流。

南投縣為提升學生英語口說能力，由英語教育資源中心及國際教育中心合辦中小學校長海外英語學習營隊先導參訪，一行人共25位團員，由教育處學管科紀忠良科長帶領，10月11日出發至菲律賓宿霧參訪語言學校之全英體驗課程，及結合當地生活情境之體驗課程，團員中含19位中小學校長、主任，及縣內補教業班主任，實地參訪教室、學生宿舍，並體驗與外師一對一的對話課程，之後並實地至附近商家進行英語情境互動。 本次先導參訪校長，內涵中小學、都會、原鄉、偏遠小校校長，為提供縣內學校及學生海外英語學習的模式，以全英語體驗的學習情境，讓學生多聽、敢說，以提升學生使用英語對話的勇氣與能力。對於英文讀寫能力可以的校長，經過課程練習，也體認到開口說英語不是一件容易的事，都希望學生能藉由海外全英語實境的課程，提升英語口說的技能，並體悟校長們也應該訓練自己以英語對話的膽量。 除了體驗海外英語營課程外，與會的19位校長並與當地宿霧大學附屬之中小學簽訂交流MOU，確定未來雙方在課程教學之交流，以及學生視訊、實體互訪都能落實，以提升兩地友好互動的互訪的機制 許淑華縣長對於英語及國際教育政策相當重視，113年提出800萬元補助學校團隊及個人申請，114年提升為1300萬元預算來挹注本向政策。希望偏鄉英語暨國際交流不因弱勢而降低競爭力， 此向德政，對於學校及個人皆是一大福音，也讓學校教育更注重雙語能力的培養及學生國際視野的拓展。透過這一次的參訪，英語教育暨國際教育中心，將規劃3周以上之海外英語學習營，提供縣內學校及學生申請參與，量能逐步提升縣內孩子學生英語的動能及口說技能。

113.10月13-17日光華國小韓國際教育旅行全州.首爾。由蔶美鳳校長、家長會長帶領30位學生及隨行四位師長一起前往韓國展開為期5天國際教育交流。 學生們行前進行課程準備交流的內容，作英語簡報介紹自己的文化-簡介光華、最愛的臺灣零食、臺灣最美的地方，及SDGs社區浪貓的PBL議題，善盡全球公民責任。會中光華小朋友表演扯鈴，感謝全羅北道八德初等學校及首爾水色初等小學師生惠予學習機會。我們入班一起上音樂課、和韓國小朋友一起打傳統杖鼓合奏，射空氣槍，並至社區體驗不同文化，韓國傳統飲食手作、辣炒年糕、淳昌辣醬、傳統米食DIY。最驚豔的是在三星創新館看到各式科技歷史文物。 感謝許縣長德政挹注學生團體出國經費，給予孩子們學習的機會，增進國際理解，讓我們有能量可以走向世界，放眼全球。

為了培養學生具有自主參訪與國際交流能力，也讓學區內的經濟弱勢的孩子能夠有翻轉的機會，所以透過學校規劃國際交流活動課程與實地交流安排，我們參訪了與我國存在著競合關係的韓國首爾市，也拜訪了當地首屈一指的中學。

至誠國小赴印尼參加世界機關王比賽獲得銅牌